席珍 文/图
抖音平台“秀美大讲堂”播主高老师讲授金文，以《商周金文选》拓本和《金文篆法入门字》540偏旁部首为依据，授课不光只顾自己默头写字，而是围绕每字展开字源与书法综合讲解。其严谨的授课作风，就是她开播的独特之处，让人听得进去，使听课者所学内容易于消化和掌握。
【例1】本图为金文书法教学片段，高老师讲解“夆”字，先从结构讲，从夂从丰，本字即为逢，表相遇相逢，后增辵旁作逢，义为遇合。夆、奉、封同源，皆以丰为基形，音近义通，属同源分化字：奉从廾持丰，表奉献；封从丰从土，表疆界封植，图中兼以逆、逢等字对比偏旁差异与构字规律。从书法来看，此金文夆字线条圆浑厚重，笔势沉稳内敛，结体方正匀称，上部开张、下部端稳，铸刻气息浓厚。整体章法古朴自然，笔画起止含蓄有力，疏密得当，既存商周金文庄重质朴之貌，又具线条圆劲流畅之美，形义与笔法相得益彰。
【例2】本图为金文书法教学片段，高老师以“胡”为核心展开字源与书写评析：金文“胡”字最早指牛脖子下的贅肉，后来才引申为“胡子““胡须”相关，后又孳乳出在“胡”字加上三点水，特别形象的给表示了一个湖的样子，就是一个大的坑里面或大池子里面有一滩一滩水。
在书写层面，“胡”字线条圆厚沉雄，用笔顿挫分明，结体朴拙开张，金文铸刻气息浓厚，笔画起止含蓄，古意盎然。教学中还辨析了“涂、途、河、沽、湖”等同源或形近字，梳理偏旁演变规律，既厘清“胡-湖”的形义关联，又展示了金文构形特点与用笔质感，整体教学逻辑清晰，兼顾字源脉络与书法笔意。
【例3】本图为金文教学片段，高老师围绕“唯”“慈”二字展开：“唯”金文从口从隹，本义为应答，线条朴拙开张，用笔圆劲沉厚，铸刻气息浓；“慈”金文从心从兹，表仁爱，线条婉转流畅，结体端稳温润。教学中还辨析了形近、同源字，兼顾字源本义与金文书写笔意，逻辑清晰，形义与笔法并重。上半部分是“兹”的省写（像两束丝线，也是声符），下半部分是“心”的金文形态（线条圆转，像一颗心）。 高老师旁边标注了“慈、母、严”等字，正是围绕“慈”的本义（上对下的仁爱，常与母亲、慈爱相关）展开的字源教学。 线条浑厚圆劲，结体舒展，既保留了金文铸刻的古拙质感，又把“兹”与“心”的部件交代得很清晰。
秀美大讲堂高老师讲授《毛公鼎》片段股票10倍杠杆
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