
席珍 文/图
抖音平台“秀美大讲堂”播主高老师讲授金文,以《商周金文选》拓本和《金文篆法入门字》540偏旁部首为依据,授课不光只顾自己默头写字,而是围绕每字展开字源与书法综合讲解。其严谨的授课作风,就是她开播的独特之处,让人听得进去,使听课者所学内容易于消化和掌握。
【例1】本图为金文书法教学片段,高老师讲解“夆”字,先从结构讲,从夂从丰,本字即为逢,表相遇相逢,后增辵旁作逢,义为遇合。夆、奉、封同源,皆以丰为基形,音近义通,属同源分化字:奉从廾持丰,表奉献;封从丰从土,表疆界封植,图中兼以逆、逢等字对比偏旁差异与构字规律。从书法来看,此金文夆字线条圆浑厚重,笔势沉稳内敛,结体方正匀称,上部开张、下部端稳,铸刻气息浓厚。整体章法古朴自然,笔画起止含蓄有力,疏密得当,既存商周金文庄重质朴之貌,又具线条圆劲流畅之美,形义与笔法相得益彰。
【例2】本图为金文书法教学片段,高老师以“胡”为核心展开字源与书写评析:金文“胡”字最早指牛脖子下的贅肉,后来才引申为“胡子““胡须”相关,后又孳乳出在“胡”字加上三点水,特别形象的给表示了一个湖的样子,就是一个大的坑里面或大池子里面有一滩一滩水。
在书写层面,“胡”字线条圆厚沉雄,用笔顿挫分明,结体朴拙开张,金文铸刻气息浓厚,笔画起止含蓄,古意盎然。教学中还辨析了“涂、途、河、沽、湖”等同源或形近字,梳理偏旁演变规律,既厘清“胡-湖”的形义关联,又展示了金文构形特点与用笔质感,整体教学逻辑清晰,兼顾字源脉络与书法笔意。
【例3】本图为金文教学片段,高老师围绕“唯”“慈”二字展开:“唯”金文从口从隹,本义为应答,线条朴拙开张,用笔圆劲沉厚,铸刻气息浓;“慈”金文从心从兹,表仁爱,线条婉转流畅,结体端稳温润。教学中还辨析了形近、同源字,兼顾字源本义与金文书写笔意,逻辑清晰,形义与笔法并重。上半部分是“兹”的省写(像两束丝线,也是声符),下半部分是“心”的金文形态(线条圆转,像一颗心)。 高老师旁边标注了“慈、母、严”等字,正是围绕“慈”的本义(上对下的仁爱,常与母亲、慈爱相关)展开的字源教学。 线条浑厚圆劲,结体舒展,既保留了金文铸刻的古拙质感,又把“兹”与“心”的部件交代得很清晰。
秀美大讲堂高老师讲授《毛公鼎》片段股票10倍杠杆
长宏网提示:文章来自网络,不代表本站观点。